SDN 144 Situgunting

Visi Sekolah Dasar Negeri 144 Situgunting adalah “Terwujudnya peserta didik yang berwawasan lingkungan dan Resik (Religius, Edukatif, Sehat, Inovatif, dan Kreatif) berlandaskan Profil Pelajar Pancasila. Indikator ketercapaian dari visi sesuai dengan variabelnya antara lain:

1.  Berwawasan lingkungan, menciptakan lingkungan yang kondusif, tertib, aman dan nyaman dalam mendukung kualitas belajar siswa di sekolah

2.  Religius, membentuk generasi yang memiliki keimanan dan ketaqwaan dan mampu menyesuaikan diri dalam pergaulan dan tindakan siswa dengan dilandasi nilai-nilai ajaran agama yang dianut dan kearifan local

3.  Edukatif, mendidik peserta didik guna memperbaiki kepribadian yang sesuai dengan nilai-nilai keagamaan dan sosial budaya.

4.  Sehat, berkompetisi secara sehat dan berdaya juang tinggi dalam belajar.

5.  Inovatif, kemampuan warga sekolah memaknai eadaan yang dinamis dan selalu berubah dengan berbagai tantangan dan hambatan menjadi sebuah celah dalam mengembangkan diri untuk untuk menemukan solusi yang tepat, bermanfaat, dan sesuai dengan keadaan masa kini dan mempersiapkan masa depan.

6.  Kreatif, menciptakan peserta didik yang mempunyai kemampuan untuk menemukan cara- cara bagi pemecahan problema-problema yang dihadapi dalam situasi belajar yang didasarkan pada tingkah laku siswa guna menghadapi perubahan-perubahan yang tidak dapat dihindari dalam perkembangan proses belajar siswa.

7.  Profil Pelajar Pancasila, perwujudan pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, dengan enam ciri utama: beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif.

   

Dalam upaya mengimplementasikan visi sekolah, SDN 144 Situgunting Kota Bandung menjabarkan misi sekolah sebagai berikut.
1. Merancang pembelajaran yang menarik dan menyenangkan yang mampu memotivasi peserta didik untuk selalu belajar dan menemukan pembelajaran.
2. Membangun lingkungan sekolah yang membentuk peserta didik memiliki akhlak mulia melalui rutinitas kegiatan keagamaan dan menerapkan ajaran agama melaui cara berinteraksi di sekolah.
3. Membangun lingkungan sekolah yang bertoleransi dalam kebhinekaan global, mencintai budaya lokal dan menjunjung nilai gotong royong.
4. Mengembangkan kemandirian, nalar kritis dan kreativitas yang memfasilitasi keragaman minat dan bakat peserta didik.
5. Mengembangkan program sekolah yang membentuk ide dan gagasan cepat tanggap terhadap perubahan yang terjadi untuk merancang inovasi.
6. Mengembangkan dan memfasilitasi peningkatan prestasi peserta didik sesuai minat dan bakatnya melalui proses pendampingan dan kerja sama dengan orang tua.

Tujuan Pendidikan Nasional adalah berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang: beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Tujuan Pendidikan Dasar adalah meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.

Tujuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 144 Situgunting adalah Menghasilkan lulusan yang unggul, berakhlak mulia, sehat, berprestasi di bidang akademik dan non akademik, bewawasan lingkungan. Adapun Indikator dan strategi pencapaian Sekolah Dasar Negeri 144 Situgunting Tahun Pelajaran 2020/2021 sebagai berikut untuk mencapai tujuan pendidikan SDN 144 Situgunting sebagai berikut.
1. Kemampuan peserta didik dalam membaca dan menulis Al Qur’an untuk seluruh kelas minimal IQRO 1-6, melalui pembiasaan baca surat pendek dan ektrakulikuler BTQ.
2. Kegiatan Kultum setiap Jum’at pagi dan pembelajaran sholat Dhuha dan kegiatan keagamaan lainnya untuk menambah wawasan peserta didik tentang kehidupan beragama.
3. Nilai KKM sekolah 75.
4. Nilai US/M tertulis maupun praktek mecapai nilai minimal 75.
5. Peserta didik mampu membaca, menulis, berhitung (Calistung) untuk peserta didik kelas 1,2 dan 3.
6. Guru dapat melaksanakan perencanaan, pelaksanaan dan penilaian pembelajaran sesuai dengan aturan yang belaku.
7. Guru mampu melaksanakan penilaian melalui penilaian ulangan harian, penilaian akhir sekolah, penilaian tengah semester, penilaian kenaikan kelas dan ujian sekolah.
8. Melaksanakan kegiatan remedial dan pengayaan.
9. Melaksanakan kegiatan bimbingan dan konseling oleh wali kelas.
10. Melaksanakan Kegiatan Usaha Kesehatan Sekolah.
11. Mengembangkan model pembinaan profesi melalui kegitan workshop, pendidikan dan pelatihan, seminar, serta memanfaatkan kegiatan KKG, setiap hari Rabu Minggu ke 3 setiap bulan.
12. Peningkatan kompetensi guru dan tenaga kependidikan lainnya, dari aspek kompetensi profesi, pedagogik, pribadi maupun sosial melalui kegiatan Supervisi Sekolah, UKG, PKG, PKKS dan PKB secara berkala.
13. Penumbuhan Pendidikan Karakter Bandung Masagi,sesuai dengan 4 pilar kearifan lokal Sunda (Silih Asih, Silih Asah, Silih Asuh, Silih Wawangi).
14. Mengoptimalkan terwujudnya lingkungan yang sesuai dengan 7K (Keamanan, Ketertiban, Kebersihan, Keindahan, Kekeluargaan, Kenyamanan dan Kerindangan) melalui kegiatan pembiasaan gerakan pungut sampah setiap hari Selasa, Rabu dan Jumat. Sekolah Bebas Asap Rokok.
15. Meningkatkan pengelolaan dan penggunaan Perpustakaan sekolah dalam menumbuhkan minat baca peserta didik, dengan target pengunjung perpustakaan.
16. Meningkatkan minat baca siswa melalui Budaya Literasi dengan melaksanakan pembiasaan baca buku selama 15 menit sebelum belajar.
17. Mengoptimalkan pojok baca sebagai pengembangan kegiatan pembelajaran.
18. Menjuarai lomba-lomba pada kegiatan kreativitas peserta didik, secara akademik maupun non akademik melalui pembinaan, pembiasaan dan kegiatan ekstrakulikuler.
19. Meningkatkan disiplin pegawai sesuai dengan PP No 53 tahun 2010.
20. Melaksanakan pembinaan tenaga administrasi sekolah, pustakawan, pesuruh dan penjaga sekolah melalui pelatihan-pelatihan.
21. Melaksanakan kegiatan Kemis Nyunda dan melestarikan kesenian sunda.
22. Menciptakan lingkungan sekolah yang harmonis, nyaman, aman serta kekeluargaan di antara warga sekolah.
23. Meningkatkan hubungan yang baik dan harmonis warga sekolah dengan orang tua dan masyarakat melalui komite sekolah.
24. Memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar.
25. Melengkapi sarana dan prasarana sekolah melalui perawatan, pengadaan.
26. Melaksanakan pelaporan adimistrasi sekolah secara kontinu dan tepat waktu persemester.
27. Melaksanakan pola hidup sehat, dengan program kegiatan;
a. Kerjasama dengan puskesmas melaksanakan imunisasi, penjaringan kesehatan, pertolongan pertama pada kecelakaan
b. Penyediaan obat-obat P3K
c. Pemerikasaan kebersihan badan (kuku, gigi, rambut) setiap hari Senin dan Jumat
d. Membiasakan minum susu setiap hari Senin
e. Membawa misting dan tumbler (kempis) setiap hari Selasa
f. Mencuci tangan sebelum belajar dan setelah istirahat
g. Pembelajaran menggosok gigi setiap hari Rabu